В возрасте 1 года и 7 месяцев дети активно развиваются, осваивая новые навыки, важные для их дальнейшего роста. Рассмотрим, что должен уметь ваш малыш в этом возрасте, какие особенности поведения могут проявляться, а также предложим развивающие занятия для поддержки его роста. Знание норм развития поможет родителям понять потребности ребенка и создать оптимальные условия для обучения и игры.
На фоне эмоций
Многие родители замечают, что в этом возрасте количество истерик у ребенка увеличивается. С точки зрения психологии это считается нормальным этапом развития: нервная система малыша еще не научилась в полной мере контролировать свои эмоции, и им необходимо находить выход. Не умея точно объяснить, что с ним происходит, ребенок начинает капризничать и плакать. Кроме того, у него сохраняется противоречие между осознанием себя как отдельной личности и неспособностью это продемонстрировать на практике, так как многие навыки еще не достигли совершенства.
Тем не менее, несмотря на все негативные проявления, психоэмоциональное развитие ребенка продолжается.
- Он уже может называть свое имя, любит произносить его и понимает, о ком идет речь.
- Узнает свое отражение в зеркале и восхищается им.
- Осознает разрешающие слова и запреты (последние ему совсем не нравятся).
- Использует хитрости и уловки, чтобы избежать выполнения требований (например, начинает «не слышать»).
- Выражает свои эмоции в ответ на похвалу, запреты и наказания.
- Знает и показывает все части своего тела, а также имена всех членов семьи.
- Начинает осознавать, что такое страх: боится темноты и странных звуков.
- Обожает музыку. Услышав любимую мелодию, начинает танцевать в ритме и может пытаться подпевать.
- Начинает увлекаться рисованием: использует пальцы, краски и карандаши. Часто выбирает в качестве «полотна» предметы, на которых рисовать ему запрещено (обои, пол).
Не наказывайте малыша за непослушание или капризы. Лучше постарайтесь поговорить с ним, понять и разделить его чувства. Примерно к 4 годам капризы прекратятся, и ребенок научится контролировать свои эмоции.
Помните: на частоту истерик сильно влияет усталость. Поэтому обеспечьте ребенку не менее 12 часов сна в сутки. Будет замечательно, если днем он тоже сможет отдохнуть.
В возрасте 1 года и 7 месяцев малыш начинает активно развивать свои навыки и способности. Эксперты отмечают, что в этот период дети должны уметь уверенно ходить и, возможно, даже бегать. Они начинают осваивать навыки самостоятельного питания, используя ложку и иногда даже вилку. Важно, чтобы ребенок мог произносить несколько простых слов и активно реагировал на обращения взрослых, что свидетельствует о развитии речевых навыков.
Также в этом возрасте малыши начинают проявлять интерес к играм с другими детьми, что способствует развитию социальных навыков. Эксперты подчеркивают, что важно поддерживать интерес ребенка к окружающему миру, предлагая ему разнообразные игрушки и занятия, которые способствуют развитию моторики и когнитивных навыков. Наблюдая за своим малышом, родители могут заметить, как он учится взаимодействовать с предметами и окружающими, что является важным этапом его развития.

Оттачиваем физические навыки
В 1 год и 7 месяцев малыш продолжает закреплять и оттачивать полученные ранее навыки ходьбы, изменения положения в пространстве, координации.
- Ходит без поддержки взрослого. Многие детки уже умеют бегать и даже подпрыгивать.
- Может из положения сидя встать и опуститься обратно.
- Совершенствуется координация движений, чему в немалой степени способствуют игры с мячом, так любимые детьми после полутора лет (кроха любит кидать, пинать мячик).
- При беге и ходьбе кроха не спотыкается и не падает, поскольку стал лучше держать равновесие и научился смотреть под ноги.
- Переступает невысокие препятствия, умеет обходить преграды.
- По лестнице поднимается самостоятельно, спускается пока еще с поддержкой взрослого.
- Может прыгать не только на месте, но и вперед.
- Умеет присаживаться на корточки.
- В состоянии выбраться из манежа, открыть входную дверь.
- Делает попытки одеваться, а при необходимости (например, если ему жарко) старается стянуть с себя одежду.
- Случайно упав, поднимается и начинает отряхивает ручки, одежду.
- После купания или еды вытирается полотенцем или салфеткой, умеет пользоваться зубной щеткой, умываться, пользоваться горшком, что значительно упрощает уход.
Повышается уровень развития ребенка в части моторных навыков. Он уже может открыть кран, чтобы помыть ручки, открутить крышку на банке или бутылке, пользоваться лопаткой и ведерком в песочнице.
Не «облагайте» малыша бесконечными запретами, продиктованными вашей излишней бдительностью. Это отобьет у маленького человека всякую охоту к дальнейшему познанию мира. Помните: запрет должен вводиться только в случае реальной угрозы жизни или здоровью ребенка.
Подражая взрослым, малыш учится причесываться, ставить тарелки на стол, совершенствует навык владения ложкой. Девочки могут «краситься», «убираться», «готовить» для кукол, как мамы, мальчики – «бриться», «читать книгу», «чинить» что-либо, как папы. Хотя сейчас они еще не в состоянии осознать социальную роль мужчины и женщины.
| Категория развития | Навыки, которые осваивает малыш | Как помочь малышу развиваться |
|---|---|---|
| Крупная моторика | Ходит уверенно, может бегать, подниматься по ступенькам с поддержкой, бросать мяч, толкать игрушки. | Предоставляйте безопасное пространство для движения, играйте в догонялки, катайте мяч, стройте башни из кубиков. |
| Мелкая моторика | Может переворачивать страницы книги, складывать кубики, брать мелкие предметы двумя пальцами, пытаться пользоваться ложкой. | Предлагайте игры с мелкими предметами (под присмотром), книжки с плотными страницами, учите пользоваться ложкой во время еды. |
| Речь и понимание | Понимает простые инструкции (“Дай”, “Иди сюда”), знает названия некоторых предметов и людей, произносит 5-10 слов, имитирует звуки животных. | Много разговаривайте с малышом, читайте книжки, называйте предметы, поощряйте попытки говорить, задавайте простые вопросы. |
| Социальное и эмоциональное развитие | Проявляет привязанность к близким, может играть рядом с другими детьми (но не вместе), имитирует действия взрослых, проявляет эмоции (радость, гнев). | Играйте вместе, поощряйте взаимодействие с другими детьми, учите делиться (постепенно), выражайте свои эмоции словами. |
| Когнитивное развитие | Находит спрятанные предметы, понимает причинно-следственные связи (например, если нажать кнопку, игрушка заиграет), сортирует предметы по одному признаку (например, по цвету). | Играйте в прятки, предлагайте игрушки с кнопками и рычажками, сортируйте игрушки вместе, называя цвета и формы. |
| Самообслуживание | Пытается есть ложкой, пьет из чашки, может снимать шапку или носки, показывает, когда хочет в туалет. | Позволяйте малышу пробовать есть самостоятельно, предлагайте чашку-непроливайку, учите снимать простую одежду, обращайте внимание на сигналы о туалете. |
Интересные факты
Вот несколько интересных фактов о развитии детей в возрасте 1 года и 7 месяцев:
-
Развитие речи: В этом возрасте многие дети начинают активно использовать простые слова и фразы. Они могут понимать и выполнять простые команды, такие как “дай” или “принеси”. Это время, когда словарный запас может увеличиваться до 50-100 слов.
-
Моторные навыки: Малыши в 1 год и 7 месяцев часто начинают уверенно ходить и могут пытаться бегать. Они также могут подниматься по лестнице с помощью взрослого и начинают осваивать навыки манипуляции с предметами, например, строить башенки из кубиков.
-
Социальное взаимодействие: В этом возрасте дети начинают проявлять интерес к другим детям и могут участвовать в простых играх. Они учатся делиться игрушками и могут проявлять эмоции, такие как радость или разочарование, в ответ на действия окружающих.
Интеллектуальное развитие
Малыши начинают осознавать, что их действия имеют последствия. Например, они понимают, что вода может пролиться не только при наклоне чашки или из-за избытка жидкости, но и если чашка упадет и разобьется.
Интеллектуальные способности ребенка позволяют ему различать предметы по цвету, размеру и форме. Какие еще достижения в умственном развитии можно отметить у малыша?
- У него появились любимые книги. Хотя часто он выражает свою привязанность, пытаясь мять или рвать страницы. Родителям важно показать ребенку, что книга — это хранитель увлекательных историй и верный друг. Кроме того, в книгах для этого возраста много ярких иллюстраций, которые можно рассматривать и изучать.
- Благодаря желанию подражать взрослым, малыш все чаще предлагает свою помощь в домашних делах — от подметания пола до стирки белья. Если родители будут постоянно отказываться от этой «помощи» (что, конечно, можно понять, так как это добавляет хлопот), в будущем они могут не получить ее, даже если будут настойчиво просить подросшего ребенка.
- Внезапно кроха начинает «вспоминать» о старых игрушках, которые были куплены ранее (особенно если их подарили родственники «на вырост»). Если раньше он просто разбросал детали конструктора или мозаики по комнате, то теперь сосредоточенно изучает процесс игры с ними, ведь его внимание стало гораздо лучше концентрироваться.
Не стоит предлагать малышу сразу много игрушек. Их количество должно быть таким, чтобы маленький непоседа мог сосредоточиться на каждой из них. В противном случае его нервная система может перегрузиться, что приведет к очередному приступу капризов.
Развиваем речь
Что должен уметь ребенок к этому возрасту в плане речевого развития? На данном этапе в активном словаре малыша может быть от 20 до 40 слов. Это простые короткие слова, звукоподражания, видоизмененные слова или обрывки полноценных слов – все то, что малыш употребляет всегда по отношению к одним и тем же предметам или действиям. При этом произносимые слова ребенок уже пытается оформить в простые предложения по 2–3 слова (чаще всего это обращения: «мама, дай», «папа, иди»).
Пассивный словарь, конечно же, намного шире. В нем повседневные предметы, действия и понятия, имена всех родных.
Одним из главных правил развития речи детей является активная речевая среда. То есть малыш должен жить в речевом окружении. Для этого мама постоянно общается с ним, когда они играют, гуляют, занимаются домашними делами, кушают, купаются. Она часто поет крохе потешки, колыбельные, разучивает с ним простые «запевки». Ребенку нужно много читать, рассматривать с ним вместе картинки в книжках, описывать их, учить простенькие стихи наизусть. Малыша постоянно знакомят с новыми понятиями (названия животных, птиц, фруктов, овощей и т. д.).
Раз уж ребенок сейчас во всем копирует взрослых – пусть копирует маму, когда она изображает разные звуки: голоса животных и птиц, шум ветра, гул самолета… Лучше делать это перед зеркалом, чтобы у малыша была возможность видеть не только артикуляцию мамы, но и свою собственную.

Весело и с пользой
Для детей данного возраста существует множество увлекательных и полезных занятий, которые помогут им развиваться во всех аспектах.
- Развивать мышление, глазомер, координацию и логику можно с помощью пазлов, мозаик, конструкторов, игрушек-вкладышей, матрешек, сортеров и пирамидок. Используйте «подражательность» ребенка: например, во время сортировки вещей для стирки попросите его выбрать только белые вещи или только футболки. При развешивании белья на веревке можно передавать маме прищепки определенных цветов.
- Игры с шнурками, пуговками, бусинами и крупами способствуют развитию мелкой моторики. Рисование и лепка также будут интересны малышам в этом возрасте.
- Сюжетные игры помогают ребенку осваивать социальные нормы. Для этого понадобятся различные игрушки: гаражи для машинок, кроватки, коляски, посудка, больничка для кукол, мишек и зайцев, одежда и игрушечная мебель.
- Физическое развитие поддерживается активностью малыша. Позвольте ему бегать, прыгать, подниматься по лестнице, лазить по горкам и лесенкам на детской площадке, ходить по бревну, пролезать под препятствиями, играть с мячом и знакомиться с качелями.
Все, что родители вкладывают в своего ребенка, формирует не только его текущие достижения, но и создает основу для будущих успехов. Поэтому важно давать максимум. Однако это не означает, что следует окружать малыша дорогими гаджетами и оставлять его наедине с ними. Главное — это наше активное участие, общение с ребенком, любовь и забота, а также готовность всегда прийти на помощь.

Социальные навыки и взаимодействие с окружающими
В возрасте 1 года и 7 месяцев ваш малыш начинает активно развивать социальные навыки, что является важным этапом в его эмоциональном и когнитивном развитии. В этом возрасте дети становятся более чувствительными к окружающим и начинают осознавать, как их действия влияют на других.
Одним из первых проявлений социальных навыков является умение устанавливать зрительный контакт. Ваш ребенок может активно смотреть на вас и других людей, что свидетельствует о его интересе и желании взаимодействовать. Он может также использовать мимику и жесты, чтобы выразить свои эмоции и потребности. Например, он может улыбаться, когда видит знакомое лицо, или показывать на предмет, который его интересует.
В этом возрасте малыши начинают осваивать простые формы общения. Они могут произносить отдельные слова или звуки, которые помогают им привлекать внимание взрослых. Например, ваш ребенок может сказать «мама» или «папа», а также использовать жесты, такие как поднятие рук, чтобы показать, что он хочет, чтобы его подняли. Это важный шаг к развитию вербальных навыков и пониманию языка.
Также в 1 год и 7 месяцев дети начинают проявлять интерес к совместным играм. Они могут играть рядом с другими детьми, наблюдая за их действиями и пытаясь повторить их. Хотя в этом возрасте малыши еще не всегда понимают правила игры, они учатся делиться игрушками и взаимодействовать с другими детьми. Это помогает развивать навыки сотрудничества и понимания социальных норм.
Важно отметить, что в этом возрасте дети могут проявлять разные эмоции, такие как радость, гнев или страх. Они начинают осознавать свои чувства и могут реагировать на эмоции окружающих. Например, если кто-то смеется, ваш малыш может тоже начать смеяться, подражая другим. Это свидетельствует о его способности к эмпатии и пониманию эмоционального состояния других людей.
Кроме того, в этом возрасте дети могут проявлять привязанность к определенным взрослым или игрушкам. Они могут искать утешение у родителей в незнакомых ситуациях или при встрече с новыми людьми. Это свидетельствует о формировании привязанности и доверия, что является основой для дальнейшего социального взаимодействия.
Таким образом, в 1 год и 7 месяцев ваш малыш активно развивает свои социальные навыки, учится взаимодействовать с окружающими и осознавать свои эмоции. Поддерживайте его в этом процессе, создавая возможности для общения и совместной игры, что поможет ему уверенно шагать по пути социального развития.
Вопрос-ответ
Что должен уметь делать ребенок в 1 год и 7 месяцев?
Ребёнок умеет самостоятельно есть, расстёгивает большие пуговицы, моет и вытирает руки, охотно играет в простые игры, с помощью взрослого чистит зубы. На этом этапе развития нужно обогатить мир ребёнка развивающими игрушками. Они способствуют развитию интеллекта, творческих задатков и абстрактного мышления.
Что должен говорить ребенок в 1 год и 7 месяцев?
1 год 6 месяцев – активный словарный запас достигает 10-20 слов, малыш уже может показать несколько частей тела. 1 год 7 месяцев – завершение формирования фонематического слуха. 1 год 9 месяцев – запас используемых слов пополняется до 20-25, в речи малыша уже появляются простые предложения (2-3 упрощенных слова).
Как понять, что ребенок в год отстает в развитии?
Отсутствие реакции на внезапные шумы, возникающие рядом с детьми. Отсутствие отслеживания глазами предметов, которые двигаются близко к лицу. Ребёнок не улыбается, когда слышит голоса своих родителей в той же комнате. Неспособность хватать вещи и удерживать их в течение какого-либо периода времени.
Что можно давать ребенку в 1 год и 7 месяцев?
В питании ребенка 1–3 лет жизни ежедневно должны присутствовать: мясо животных или птицы, молочные и кисломолочные продукты, овощи, фрукты, хлеб, крупы, растительное и сливочное масла, рыба и яйца включают в рацион 2–3 раза в неделю.
Советы
СОВЕТ №1
Обратите внимание на развитие моторики. В этом возрасте малыш должен уметь держать мелкие предметы, складывать кубики и пытаться рисовать. Предлагайте ему различные игрушки, которые способствуют развитию мелкой моторики, такие как конструкторы или наборы для творчества.
СОВЕТ №2
Стимулируйте речь ребенка. В 1 год и 7 месяцев малыш начинает активно осваивать речь. Читайте ему книги, рассказывайте простые истории и задавайте вопросы. Пойте песни и играйте в игры, которые требуют повторения слов и фраз.
СОВЕТ №3
Развивайте социальные навыки. В этом возрасте важно учить ребенка взаимодействовать с другими детьми и взрослыми. Организуйте совместные игры с ровесниками, чтобы он учился делиться игрушками и выражать свои эмоции.
СОВЕТ №4
Обратите внимание на физическую активность. Малыш должен быть активным и любить двигаться. Предлагайте ему различные виды активности, такие как бег, прыжки и ползание. Это поможет развить координацию и укрепить мышцы.


